¿Cómo empezar?

¿Qué tiene de especial el lugar donde vives? ¿La tierra que amas? Suponemos que estás aquí porque hay algún lugar que es importante para ti y que quieres ayudar a proteger; podría ser el río en el que vives o el bosque donde tu familia ha vivido durante generaciones. Y, lamentablemente, nuestras tierras están cada vez más amenazadas.

Hemos creado este conjunto de herramientas para ayudar a apoyar a las personas que realizan el importante trabajo de defender la tierra, especialmente para aquellos interesados en usar herramientas de mapeo, monitoreo o narración de historias para ayudar a proteger los territorios de la destrucción ambiental.

A continuación, se incluyen algunas preguntas y ejercicios que nos han resultado útiles durante las primeras etapas de la creación de un proyecto.

Empiece donde está

1. ¿Qué hace que valga la pena proteger su tierra / ríos / montañas / bosques?

2. ¿Cuáles son las mayores amenazas para su tierra y su comunidad?

3. ¿Puede conversar con otras personas de su comunidad para analizar estas preguntas y anotar algunas ideas?

Ejercicio: Plan de Vida 

Proponemos un ejercicio simple para comenzar que está inspirado en el enfoque del “plan de vida” iniciado por las comunidades indígenas en Colombia. Se centra en conocer las perspectivas de todas las generaciones, incluidos los ancianos, los responsables de la toma de decisiones y los jóvenes. Se puede hacer en grupos grandes o pequeños, pero asegúrese de que haya diversas voces presentes.

Prepara tres hojas grandes de papel y dibuja el contorno de tu territorio en cada una de ellas.

1. Para el primer mapa, pregunte: ¿Cómo era el territorio antes? Discuta y dibuje en grupo.

2. Para el segundo, pregunte: ¿Cómo es el territorio hoy? Discuta y dibuje en grupo.

3. Para el tercero, pregunte: ¿Cómo queremos que se vea el territorio mañana? Discuta y dibuje en grupo.

Hacer este ejercicio puede ayudarlo a usted y a su comunidad a pensar en dónde desea concentrar sus energías.

La participación es clave

Una palabra que puede que escuchen mucho es participativo: se refiere a proyectos que se construyen de una manera que involucra a toda la comunidad. Si bien un mapeo tradicional puede que solo involucre a unas pocas personas, en el mapeo participativo todos (incluidas las personas jóvenes y ancianas) están involucrados en el proceso de elaboración de un mapa. Este énfasis en la participación ayuda a mejorar la calidad del mapa y asegura que represente muchas perspectivas. Un paisaje nunca debería ser representado por una sola persona.

Preguntas para empeza

Qué¿Qué objetivo estás intentando conseguir? (¿Cómo sería un resultado exitoso?)
¿Qué tipo de datos necesitas recopilar?
¿Qué tipo de apoyo externo podría ser necesario? (Por ejemplo, apoyo técnico, financiero, científico, legal, adquisición de herramientas, capacitación, etc.)
¿Qué tipo de tareas / actividades le ayudarán a lograr su objetivo? (Por ejemplo, reuniones, formación, trabajo de campo, recopilación de datos, etc.)
Quién¿Quiénes se verán afectados por este proyecto?
¿Quién participará?
¿Quién dirigirá este proyecto y lo mantendrá encaminado?
¿Cual es tu papel?
¿Quién podría apoyar en este trabajo? (¿Usted forma parte de alguna organización o federación que podría aportar tiempo o recursos a este proyecto?)
¿Cómo quieren tomar decisiones como grupo?
Dónde¿Dónde ocurrirá este proyecto?
¿Qué factores específicos del lugar afectarán el proyecto? Por ejemplo, el contexto político, la actividad de comunidades cercanas, etc.


Cuándo
¿Cuándo espera completar este proyecto? (Incluso si espera que el trabajo más grande esté en curso, es útil establecer fechas previstas para objetivos específicos y asegurarse de que el proyecto avance)
Por qué¿Por qué esto es importante? ¿Qué está en riesgo?

Tecnología

La tecnología, como por ejemplo los teléfonos, drones, computadoras y GPS, por sí sola no puede proteger nuestras tierras. Lo que hemos visto es que la tecnología es más eficaz cuando se incorpora a las estructuras existentes para la colaboración y la acción dentro de la comunidad.

La tecnología puede ayudar cuando:

  • usted sabe qué amenazas desea documentar o qué datos desea recopilar
  • usted desea crear un producto específico (como un mapa, un sitio web, una campaña de promoción o un artículo) que un tipo específico de tecnología puede ayudarle a elaborar

La tecnología también puede traer consecuencias no deseadas, y si está utilizando tecnología para recopilar información confidencial, es importante elegir herramientas que le permitan a su comunidad controlar sus propios datos, para asegurarse de que no ponga accidentalmente en peligro a su gente ni a usted.

Posibles impactos positivos

  • Reforzar los lazos de la comunidad a través de generaciones.
  • Incrementar la participación de las personas jóvenes en el trabajo de defensa de la tierra.
  • Consolidación de la comunidad a través del aprendizaje y el uso de herramientas de manera colaborativa.
  • Formas eficientes e impactantes de compartir información de manera interna y externa.

Posibles impactos negativos

  • Cambios no deseados en las dinámicas de poder locales.
  • Gran parte de la tecnología digital moderna está diseñada para ser adictiva, causando impactos dañinos para las personas y las comunidades.
  • En comunidades con limitada exposición a la tecnología, la introducción de herramientas tecnológicas puede causar tensión social e inflar el estatus de los participantes con acceso a las herramientas tecnológicas.
  • Si bien las aplicaciones de redes sociales como Facebook, WhatsApp e Instagram pueden ser útiles para conectar comunidades, también pueden ser dañinas e interrumpir prácticas sociales de la comunidad que de otro modo se desarrollarían favorablemente.
  • La desvalorización del papel de los ancianos de la comunidad y sus conocimientos tradicionales.

Algunas cosas que hemos aprendido a lo largo del camino

  • ¡Está bien si no sabes exactamente lo que estás haciendo cuando comienzas! En nuestra experiencia, todo proyecto exitoso evoluciona con el tiempo.
  • Generar confianza es fundamental.
  • ¡¡Diviértete!!
  • Todos cometemos errores; está bien aprender sobre la marcha.
  • ¡Aprenda de las experiencias de otras comunidades!